Miki Asai JP
Sara Barbanti IT
Maura Biamonti IT/FR
Michela Boschetto IT
Elisabetta Carozzi IT
Sébastien Carré FR
Lluís Comín CAT/ES
Mariantonietta Davoli IT/VE
Corrado De Meo IT
Ylenia Deriu IT
Nahoko Fujimoto JP
Fabiana Gadano AR
Juanjo García Martín ES
Nataša Grandovec SI
Susanne Hammer DE/AT
Ildikó Juhász-Dora NZ/HU
Yasuko Kanno JP
Ji Young Kim SK
Vanessa Kubach DE/IT
Mia Kwon KR/DE
Julie Lake US
Ariel Lavian IS
Ria Lins BE
Ioli Livada CY/GR
Chiara Lucato IT
Lieta Marziali IT/UK
Mineri Matsuura JP
Francesca Mo IT
Olivia Monti Arduini IT
Viktoria Münzker SK/AT
Sogand Nobahar IR/IT
Martina Obid Mlakar CH/SI
Liana Pattihis UK/CY
Mabel Pena AR
Rosanna Raljević Ceglar SI/CR
Stefano Rossi IT
Sara Shahak IL
Gian Luca Staffolani IT
Laura Stefani & Eva Franceschini IT
Claudia Steiner AT
Yoko Takirai & Pietro Pellitteri  JP/IT
Eva Tesarik AT
Deniz Turan TR
Barbara Uderzo IT
Eriko Unno JP
Federico Vianello IT
Yiota Vogli GR
Qiana Wang CN
Laura Zecchini IT

 

Sezione Studenti | Students section

Elena Carraro Scuola d’Arte e Mestieri CPV – Vicenza (Italy)
Agostina Laurenzano Escola Massana – Barcelona (Spain)
Mirella Mazzariol Academie des Beaux Arts d’Arlon
Ognyana Teneva Royal Academy of Fine Arts – Anversa (Belgium)
Melissa Tripi The Manchester Metropolitan University (UK)
Federica Vecchi Scuola Orafa Ambrosiana (Italy)
Maria Elena Abbate Istituti Vicenza (Italy)
Xin Liao Lorenzo De’Medici Italian International Institute Firenze (Italy)

 

EASD Valencia ES
Department of Product Design, Jewellery and Object Design
Jewellery project design Class (2^ level)
Heidi Schechinger, Docente Teacher 

Cristina Alises
Sheila Gadea Muñoz
Clara Gil Gual
Leticia Lorena Muñoz Cantón
Agnieszka Nowicka
Edwin Suconota

 

IED Istituto Europeo di Design – Milano IT
Giulia Savino, coordinatore – Arianna Caressa, assistente. assistant
Giulia Savino, Federica Sala, Chiara Scarpitti, Loretta Baiocchi Docenti, teachers

Lina Al-Dzhazzar
Francesca Espinosa
Francesca Locati
Beatrice Marini
Francesca Michelini
Giada Pignedoli
Giada Pirovano
Matteo Riboni
Francesca Zilli

 

IED Istituto Europeo di Design – Torino IT
2^ anno Corso Design del Gioiello e accessori
Jewellery and Accessories Design Class 2^ yr
Daniela Bulgarelli, coordinatore, Dante Di Lilla, Lia Lenti Docenti, Teachers

Francesca Azais
Gaia Cozzi
Dajana Ferrara
Elena Frigerio
Marzia Gasparotto
Yana Gavrylyuk
Shuang Liang
Marzia Marangon
Giulia Milan
Arianna Orla
Delia Perna Ruggiero
Giorgia Pezzano
Ilaria Zardo

L.A. P.Selvatico, Padova IT

Classe 4^ Diurno – Classe 5^ Serale   4th yr. Daytime Class – 5th yr. Evening Class
Laboratorio Metalli, smalti  e oreficeria  Metals, enamelling and goldsmithing workshop
Luisa Corasaniti, Giorgio Fiorenzato, Claudio Pastorello, Graziano Visintin, Docenti di laboratorio Workshop teacher
Adelina Mummolo, Tecnico di laboratorio serale e diurno Daytime and evening workshop technician

Cristina Crescenzio
Matteo Fattore
Aurora Filippi
Matteo Martinis
Leonardo Maurizio
Giorgia Prandin
Veronica Santello

 

L.A. Vittoria, Trento IT
Classe 4^ – 4th yr. class
M.Brunelli, L.Sebastiani, F.Baldi Docenti, Teachers

Albamarialuisa De Bona

 

L.A. G.Sello, Udine IT
Classe 5^ – 5th yr. class
Mariagiorgia Pacini Docente, Teacher

Leonardo Appio
Joshua Aere

 

TADS Tarì Design School – Caserta IT
Jewellery design Course 
Chiara Scarpitti, Docente Teacher 

Marzia Blasi
Désirée Calabria
Emanuele Casale
Davide Ciuffreda
Anna Maria Fioretto
Ilaria Forte
Elisabetta Lotito
Erica Magliano
Fabio Malafronte
Silvia Martino
Ginevra Porzia

 

 

Students Section 2018

L.A. B.Cassinari, Piacenza IT
Maria Luisa Imperiali, Docente, Teacher

Valeria Chiarelli – Premio Città di Castel San Giovanni 2018 – categoria Allievi

 

Lavori di gruppo | Workgroups

Istituto G.Marcora IT
Campus Agroalimentare di Piacenza – I.P.A.A.S. Marcora di Castel San Giovanni
L’identità dell’Istituto Giovanni Marcora, nel quale la  Sede coordinata di Castel San Giovanni: Servizi per l’agricoltura e sviluppo rurale, attua un focus sulle attività caratteristiche del settore vitivinicolo, è connotata dall’integrazione tra una solida base di istruzione generale e una specifica cultura professionale che consente agli studenti di sviluppare i saperi e le competenze necessarie ad assumere ruoli tecnici operativi nei settori produttivi e nel territorio di riferimento attraverso l’acquisizione di competenze relative alla valorizzazione, produzione e commercializzazione dei prodotti agrari ed agroindustriali.